摩登犀牛

标题: 还记得那些年一起学过的摩登犀牛吗--ts二期结束小感 [打印本页]

作者: seasnake 时间: 2016-3-25 22:36
标题: 还记得那些年一起学过的摩登犀牛吗--ts二期结束小感
本帖最后由 seasnake 于 2016-3-25 23:11 编辑

好像已经过去了很久但有些过往还是会历历在目

11年再次回到北京在一家小公司继续建筑设计的工作在那之前一直对各种设计方面的软件有兴趣 su除外纯属个人喜好也许硬逼着也会喜欢用吧 09年曾参加过清华的参数化研习班串遍三大板块 rhino script gh dp 混个脸熟那时的感觉自欺欺人的好觉得好像发现了崭新的天地但现实是后来和大多数人一样没怎么再用要找借口很容易工作忙工作用不上其实还是在自己

11年年底公司年会玩的挺hi 喝断片了打电话跟老同学聊天后来一点想不起来聊了什么那一年做了些设计有些曲面的东西并没有自己动手只是指指点点的控制效果但是内心隐隐的能感到还是偏爱曲的东西这在后来的一些项目过程中也体现的很明确

12年年底没有参加年会也忘了怎么找到了摩登犀牛的广告按地址赶过去上课那是第六期早上起很早背笔记本倒地铁票价还是两块好啊。。国贸下吃个当时觉得很爽的永和大王里的抄手顶着寒风向南走向教室

上课的过程是很愉快的当时有很多问题不断举手不断被m大和其他老师解决旁边的女生一直记笔记手写的我只是在电脑里建了几个文本敲键盘记点东西当时偶尔由于某个地方的未跟上操作没有弄明白就没再接着跟着练习就只听整体效果还行吧
时间过得很快后来干脆接着学了keyshot 讲课的杨老师有一次和我们吃饭的时候说了一下M大的秘密 m大每次讲课以后都总结一下下次上课就会有提高一直这样日日年年不寒而栗有木有这就是天才比你还努力的一个血淋淋的例子这里没用活生生这个词是考虑当时的震撼以及要达到一些印象深刻的目的

整个课程结束以后没有持续练习多久rhino和gh 只是偶尔有个什么想法用一下拉个局部造型也算是荒废了 keyshot没接着用不过几年以后有项目需要的效果图不是那么看重效果的阶段自己重新看了下一页文字介绍那样的教程重新拾起遗憾的是几乎感觉不到用上了跟杨老师学过的一星半点。。当年觉得神乎其技的speedshot也仅仅收藏着下载了打开过几次实在是卡的不能忍

机缘巧合各种条件凑成了这次又参加了ts二期的线上教学 m大比当年除了讲的更精准就是增加了一些咽炎的程度这是工伤啊长期大量讲话难免的我原单位一票兄弟姐妹基本也都是那样的状态不过都是被领导和甲方的二手烟熏的对二手烟天然感到排斥的人很可能就是有不适应烟的相关基因那如果长期处于那样的环境是会造成基因变异进而癌变也就是说也得算工伤。。

网络教学的方式充分发挥了m大的优势传播距离长范围广辐射面大不需要教室学生上课可以躺着没人嫌弃学生提问方便截图语音一块就招呼过去反馈效果增强老师更容易集中解决问题加上m大每日精进的功力假以时日传播学习交流的效果要几何级的爆发也说不定

这次的听课自身的问题还是像以前一样那些也还是像以前一样的暴露出来一开始又记了些笔记载体先进了一点点变成了有道云笔记而已有的地方没
跟上就不再跟着练习比如蓝月亮那个模型建最开始的一大片以后挤出再利用对称性生出另一半当时另一半怎么也出不来就没再跟建了后来课下m大耐心听我问题还想qq远程操作一下看我的模型哪有问题先暂停这就是网络教学的优势隔空取物千里之外。。但网络有些问题又要讲课就没有进行而是发给我一个官方的相关部分视频看了以后还是有相当大启发的简单来说就是很多操作看别人操作是一回事自己理解是一回事真自己操作是一回事那么问题来了这三种感觉是有误差的怎么办自己来各种来此时想起习大大他老人家提到的王阳明的知行合一伟大思想理论体系

六次课眼瞅着就结束了周日的回放也是很重要的环节这也是不同于或说某种程度上优越于现场授课的一个关键点复习是重要的回顾巩固充实提高而且有了再次提问的机会
就像m大接受采访时表达过的说法没有分享交流的知识不是好的知识大概这意思吧在关联工具规模已经发达到一定程度的现在充分利用网络互相交流提高也是很重要的嘛这改成人话就是现在上网这么方便了又有了好几个摩登群大家不明白就问 m大没来得及回答而是被童鞋们回答了其实m大更高兴高手多了是好事如果高手的成长过程中最重要的某些阶段比如入门阶段是在m大的帮助下完成的那他是不是得高兴就这么个逻辑

最后关键的那一点体会还是要整要整要整此处借用一下东北普通话翻译成汉语普通话就是软件吧自己得用起来

文中一些具体时间事件细节也许有差错全凭记忆不是写论文懒得查资料搜百度较那个真了

2016 03 25 于周五晚上遥望周日的最后一次重播最后两节课躺着哦。。。

作者: seasnake 时间: 2016-3-25 23:25

沙发~

作者: modern 时间: 2016-3-26 10:44
好长的一篇回忆录，这个班我也印象深刻，咽炎也不知道何时开始的了，在线课堂是趋势一开始有点不习惯，因为观察不到学生的反应及状态，学生显得被动，平常我都会后面观察了解学生的状态，并主动提供帮助，可能平常我太敬业了，王阳明这个名字很少大陆听到，知行合一也是我教学希望达到的宗旨，好多学员上课都听懂了，总觉得懂了就不亲自做一次，当需要做的时候却不会了，还有很多同学不喜欢思考，边上课急忙跟者做，是做出来了，但换个例子方法一样，却不能连贯在一起。感谢你这麽知性文章，感触良多！谢谢！

作者: frankgt2 时间: 2016-3-26 13:50
文筆真好有文青的味道~

作者: seasnake 时间: 2016-3-29 10:18

modern 发表于 2016-3-26 10:44
好长的一篇回忆录，这个班我也印象深刻，咽炎也不知道何时开始的了，在线课堂是趋势一开始有点不习惯，因为 ...

主因还是m大教的好不然哪来那么多感想

大家一起努力吧

作者: seasnake 时间: 2016-3-29 10:20

frankgt2 发表于 2016-3-26 13:50
文筆真好有文青的味道~

：）

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